الرئيسة \  زهير-فيسبوك  \  كتابات الأستاذ زهير سالم على الفيس بوك 13-4-2015

كتابات الأستاذ زهير سالم على الفيس بوك 13-4-2015

15.04.2015
Admin



الخبر السوري ...
قصف مدرسة ، وقتل الطالبات والمعلمات ، خبر عاشر في الإعلام العربي الحر ، يبث في ثلاثين ثانية ...
قضية بوكو حرام أهم لك الله ياسورية
=============
جلست أمام نشرة الأخبار أنتظر الخبر السوري ...
في الدقيقة التاسعة عشرة جاء دوره في الدقيقة العشرين انتهى لا شيء مهم في سورية ...
حسب الخبر نفسه : عشرون ( قتيلا ) بالبراميل المتفجرة في حلب - قصف مدرسة في الأنصاري : أربع طالبات وأربع معلمات ...انتهى كل شيء ولا شيء مهم
=============
ويقولون : أصدقاء الشعب السوري ...
=============
ترتيب الأخبار ، وتحديد زمنها _ وطبيعة صياغتها تحكمه سياسات عليا . ويتحكم فيه من تعلمون ...
=============
كنت بالأمس أتابع برنامجا عن خلية النحل ...
الدأب ، والتنظيم ، وتوزيع الأدوار ، والتعاون ، وأجمل ما في النحل طلب الرحيق ...والأسوأ دور الذكور ، شيء يجعل كل الذكور يشعرون بالإثم ...
=============
من فقه العلماء الأثبات : ما كل ما يعلم يقال ...
بعض الحقائق اليقينية لدينا ولا مصلحة من البوح بها ...
صحيح البوح مريح ولكن حمل الأمانة أمانة
تفاعلا مع كلام لأخ عزيز أعتز بعلمه وفهمه وذوقه أيضا ...
=============
الطفل السوري : أمسح أحذية ولا أشحد ...أبيع العلكة ولا أشحد ...الطفلة السورية أبيع المناديل ولا أشحد ...
كل واحد من هؤلاء أعظم من كل العظماء في مقهى ( دانكن دوناتس ) في بيروت ليبقى الصغير صغيرا والحقير حقيرا
=============
ستسقط حقائق بائعات المناديل من أطفال سورية أسطورة بائعة الكبريت لأندرسن بعد مائة وخمسين عاما ..
بائعات المناديل السوريات لا يهلوسن في البرد والصقيع ..
=============
أصغر منتوف مشى في موكب هذه الثورة ...
مشى فوق أو تحت ، ورا أو قدام ، عن اليمين أو عن اليسار ، كان متعلما مثقفا أو أميا لا يقرأ ولا يكتب ...
أعز مكانة ، وأقوم قيلا ، وأشرف نفسا ..من كل المتحلقين حول بشار الأسد أو قريبا منه ...
=============
كتبت لكم في الصباح : ما كل ما يعلم يقال ...
أكتب لكم الآن أرجوكم لا تشيعوه ...لا تنشروه ...لا تتداولوه ...
هذا الإعلان المؤذي لا ... لا ... هذه ليست سورية ..وهذه ليست كلية الآداب ..
=============
رياضيات ....
5 % من سكان بلد يتوزعون على سبع عشرة فرقة ...عنوان كل فرقة يتكون من خمسة ألفاظ ...
أراد صاحبهم أن يعبر عنهم أصر أن يذكر في كل مرة كل فرقة باسمها وعنوانها مراعاة لحقوق ( الأقليات ) كم يحتاج ليبلغنا جملة مفيدة عنهم