|
السر في التفاصيل الصغيرة
الأسباب
الحقيقة للعدوان على العراق
(8)
مناهج
تعليم أمريكية لأجيال العراق
تأمل
إدارة الرئيس الأمريكي جورج بوش،
بحلول السنة الدراسية الجديدة في
العراق بعد خمسة أشهر، في استكمال
عملية إعادة نظر شاملة في المناهج
الدراسية التي علمت أجيالاً من
العراقيين الاستعداد للموت.
وهذه العملية هي جزء من جهد
أمريكي كبير لإلغاء الطابع العسكري من
برامج الدراسة التي تشيد بالقدرات
العراقية في ميدان المعارك والأسلحة
العراقية وتصف الولايات المتحدة بـ (العدو).
وأفاد
عراقيون يعيشون في المنفى أن البرامج
الدراسية المعدة منذ أكثر من ربع قرن
هي واحدة من عوامل تشكيل ولاء
الانتحاريين والمليشيات المتعصبة
الذين يهدد صدام باستخدامهم في الدفاع
الأخير عن بغداد. ويشار إلى أن نصف شباب
العراق لم يعرفوا سوى هذا النظام
التعليمي.
ويناقش
عراقيون يعيشون في المنفى مع وزارة
الخارجية الأمريكية استراتيجيات
لإعداد منطلق جديد للتعليم. وتستعد
الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية
لمنح عقود تعليمية قيمتها 65 مليون
دولار. وحصل تحالف تجاري برئاسة كرييتف
اسوشيتس انترناشيول في واشنطن، في
الآونة الأخيرة على عقد قيمته 16.5 مليون
دولار لمشروعات مماثلة في أفغانستان.
وكشفت
وثائق خاصة بالمساعدات الأجنبية،
اطلعت عليها (واشنطن بوست) عن أن إدارة
بوش تنوي تكرار استراتيجية أفغانستان،
التي شيدت العديد من المدارس بسرعة،
باعتبارها علامة واضحة على التحسن
الناجم عن التدخل الأمريكي.
والقضايا
المطروحة كبيرة، إذ كشفت دراسة لخبراء
الأمن الدولي عن أن إعادة بناء العراق
هو (تجربة) ستذهب بعيداً في تعزيز صورة
الولايات المتحدة في العالم الإسلامي.
وتجدر الإشارة إلى أن برامج التعليم
العراقي الحالية ترسخ في نفوس الطلاب
منذ الصغر الإشادة بصدام حسين، حسبما
أفاد فيب مار، وهو أستاذ سابق في (جامعة
الدفاع الوطني) الأمريكية ومؤلف كتاب (تاريخ
العراق الحديث).
ووضعت
الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية
مشروعاً طموحاً لتوفير التجهيزات
وتجديد البرنامج الدراسي وإعادة تدريب
المعلمين، ودعت الخطة لتوفير مواد
تعليمية لـ 2.1 مليون طفل في 12500 مدرسة
ابتدائية وثانوية خلال ستة أشهر ولـ 4.2
مليون طفل في الخمس وعشرين ألف مدرسة
خلال سنة من سقوط صدام حسين.
وقال
متحدث باسم وزارة الخارجية الأمريكية
غريغ سوليفان أن الجانب اللوجستي في
توفير الكتب المدرسية على عجل قد يؤول
إلى شحن النصوص إلى كومبيوترات محمولة
وتوزيعها على المدرسين مع برامج (باور
بوينت). وأضاف سوليفان: (أملنا هو أن
نكون مستعدين قبل انتهاء شهر سبتمبر /أيلول/
المقبل).
وكانت
وزارة الخارجية قد طرحت في إبريل /نيسان/
الماضي مشروعاً باسم (مستقبل العراق)
والذي عمل أخصائيون عراقيون مقيمون في
المنفى بدراسة الإصلاحات السياسية
والاقتصادية والاجتماعية. وضمت إحدى
اللجان ممثلين من كل التنظيمات
الدينية والإثنية الرئيسية في العراق
وأعطيت مهمة تقديم مقترحات لتحقيق
الإصلاح التعليمي.
والتقت
اللجنة التي تتكون من 18 شخصاً خلال
يومين في يناير /كانون الثاني/ الماضي
حسب، هند رسام كولهان، مدرسة علم النفس
في كلية فري بنيويورك. وقالت رسام: (اقترحنا
دراسة عدة نماذج تربوية وليس النموذج
الأمريكي فقط). وأضافت أن اللجنة ناقشت
(التعليم الفعال عن طريق مشاركة الطالب
الإيجابية) وطالبت بتعزيز (حقوق الطلبة)
داخل الصف وتثبيت فصول دراسية في
الإنجليزية كلغة ثانوية.
وأضافت
سويج التي كانت ضمن المشاركين في
اللجنة التربوية: (نحن لدينا خبراء في
علم نفس الطفل. وسيكون هناك عمل كثير
لتخليص هؤلاء الأطفال من آثار (التبعيث
لجعلهم أناساً طبيعيين).
خدمة
(واشنطن بوست)
نقلاً
عن جريدة (الشرق الأوسط)
بتصرف
|
